Skriv-vad-du-vill-tråden

[Nicotin]

fru och barn=viljelös...
Vänta nu... FAEN! Jag ska ju också få en sån där fru snart...






(balkongpoäng!)

MUHAHAHAHAHA snart sitter även du där med löplinan och kopplet runt halsen..kan meddela att i början kommer du få ett dressyrkoppel..gör ont som f**n att försöka rymma då det är på och linan säger stopp..sen om du e snäll kommer ett vanligt stryp..lite mildare..

välkommen till början på slutet..

 

[Thyg0d]

MUHAHAHAHAHA snart sitter även du där med löplinan och kopplet runt halsen..kan meddela att i början kommer du få ett dressyrkoppel..gör ont som f**n att försöka rymma då det är på och linan säger stopp..sen om du e snäll kommer ett vanligt stryp..lite mildare..

välkommen till början på slutet..

Faen... Söker du också balkongpoäng??

 

[Nicotin]

Faen... Söker du också balkongpoäng??

vadå söker..jag får dom hela tiden..

 

[Prillan73]

Mattehjälp???

Jag som är typ världssämst på matte.....ska försöka hjälpa dottern nu igen.......DET GÅR INTE IHOP !!! HJÄLP!

Om nåt är 18 cm långt på en karta med skalan 1:20 000
hur långt är det i skala 1:50 000 ??????????????????????????

Om HUR räknar man ut det ??? Det är typ det viktigaste.......

 

[Dr.Bike]

Jag som är typ världssämst på matte.....ska försöka hjälpa dottern nu igen.......DET GÅR INTE IHOP !!! HJÄLP!

Om nåt är 18 cm långt på en karta med skalan 1:20 000
hur långt är det i skala 1:50 000 ??????????????????????????

Om HUR räknar man ut det ??? Det är typ det viktigaste.......

Ja...rent filosofiskt kan man svara på FLERA olika sätt... men sätt ETT är ju att nåt som är 18 cm, alltid kommer vara 18 cm, oavsett vilken karta detta föremål liger på...

Ska klura ut ett bättre sättt att räkan, jag ntar att ungarna inte löser andragradsekvationer?

 

[Prillan73]

Ja...rent filosofiskt kan man svara på FLERA olika sätt... men sätt ETT är ju att nåt som är 18 cm, alltid kommer vara 18 cm, oavsett vilken karta detta föremål liger på...

Ska klura ut ett bättre sättt att räkan, jag ntar att ungarna inte löser andragradsekvationer?

Låter knepigt värre....tror inte det......

 

[Shooter]

Jag som är typ världssämst på matte.....ska försöka hjälpa dottern nu igen.......DET GÅR INTE IHOP !!! HJÄLP!

Om nåt är 18 cm långt på en karta med skalan 1:20 000
hur långt är det i skala 1:50 000 ??????????????????????????

Om HUR räknar man ut det ??? Det är typ det viktigaste.......

Vet inte om jag är bästa pedagogen diReCkt, men om du "flyttar nollorna" lite, så är 18 cm i skala 1:20 000 detsamma som 18m x 20 0. =3600 meter.

Sen får du lixom ta det andra vägen bara... 3600m i skala 1:50 000 blir i meter 36/500 =0,072, vilket är detsamma som 7,2 cm...

Pinsamt! dåligt förklarat, men svaret är nog rätt...

 

[Dr.Bike]

Vet inte om jag är bästa pedagogen diReCkt, men om du "flyttar nollorna" lite, så är 18 cm i skala 1:20 000 detsamma som 18m x 20 0. =3600 meter.

Sen får du lixom ta det andra vägen bara... 3600m i skala 1:50 000 blir i meter 36/500 =0,072, vilket är detsamma som 7,2 cm...

Pinsamt! dåligt förklarat, men svaret är nog rätt...

Inte pinsamt! Jag tänkte lägga upp det på samma sätt, men din andra del, med 1:50000 är ff lite "för svår".
Jag föröker fundera på vilken typ av matte svaret ska passa till.
Men jag tror oxå att det är rätt väg att gå med "jämförande av tal"

 

[Izah]

Tack alla för en trevlig eftermiddag och vackra blommor och råååååsa presenter!!

 

[Shooter]

Inte pinsamt! Jag tänkte lägga upp det på samma sätt, men din andra del, med 1:50000 är ff lite "för svår".
Jag föröker fundera på vilken typ av matte svaret ska passa till.
Men jag tror oxå att det är rätt väg att gå med "jämförande av tal"

Inser nu att det blir att man multiplicerar 18 med 2 och sen delar det med 5 bara, så är man hemma. Det blir 7,2. Eller för att göra det mer rätt, multiplicera med aktuella skalan, 20 000 och sen dela med den nya skalan, 50 000, så kommer man rätt. Då går man från "kartskala" upp till verklighet och sen ner till "kartskala igen, lixom...

Känns nästan ännu mer pinsamt nu! Tur man inte blev lärare!

 

[Dr.Bike]

Jag som är typ världssämst på matte.....ska försöka hjälpa dottern nu igen.......DET GÅR INTE IHOP !!! HJÄLP!

Om nåt är 18 cm långt på en karta med skalan 1:20 000
hur långt är det i skala 1:50 000 ??????????????????????????

Om HUR räknar man ut det ??? Det är typ det viktigaste.......

Jo, om något kartföremål är 18 cm på en 20-tusendel, så är den ju:

18 x 20000 = 360000 cm

Men det är ju opraktiskt att räkna/tänka i cm, så vi gör om det till meter. Ok? Bra.

En meter består ju som bekant av 100 cm, alltså delar vi med 100.

360000/100 = 3600 m

Nu vet vi att föremålet i verkligheten är 3600 m.

Hur långt blir då det på en 1:50000-del?

Jo: 3600/50000 vilket ger: 0,072 m

Men man svarar ju såklart inte i meter... utan multiplicerar upp detta 100 ggr, eller om man så vill: flyttar kommat två steg. Det är ju samma sak.

Svar: Föremålet blir 7,2 cm i skala 1:50 000

 

[Prillan73]

Då tänker jag inte helt fel alltså!

Dr B: Det där var TYDLIGT o bra! Tack!!

TACK

 

[Dr.Bike]

Inser nu att det blir att man multiplicerar 18 med 2 och sen delar det med 5 bara, så är man hemma. Det blir 7,2. Eller för att göra det mer rätt, multiplicera med aktuella skalan, 20 000 och sen dela med den nya skalan, 50 000, så kommer man rätt. Då går man från "kartskala" upp till verklighet och sen ner till "kartskala igen, lixom...

Känns nästan ännu mer pinsamt nu! Tur man inte blev lärare!

Nejdå, det du säger är rätt, men...då saknas härledningen!
Ungarna måste ju gubevars veta vad dom gör!
Se min lösning ovan. Den är samma sak som du säger, men MED alla nollor osv.
Samt tankegången.
Utan den, hade man minst ett poängs avdrag. Så jag gissar att jag är miljöskadad av min gamla stränga mattelärare.
Rätt svar dög inte.
Det skulle vara med både uträkning OCH härledning.
Inalles kunde man alltså få TRE poäng på varje uppgift.
Sen skulle ordet SVAR skrivas i skrivstil, ha ett kolon efter sig, och vara understruket med TVÅ linjer.
Dessa skulle vara PARALLELLA, och raka! Samt lika långa!
Bommade man det, kunde man få ½ poängs avdrag.

 

[newstead]

Jag som är typ världssämst på matte.....ska försöka hjälpa dottern nu igen.......DET GÅR INTE IHOP !!! HJÄLP!

Om nåt är 18 cm långt på en karta med skalan 1:20 000
hur långt är det i skala 1:50 000 ??????????????????????????

Om HUR räknar man ut det ??? Det är typ det viktigaste.......

Eftersom det var matte gissar jag att läraren vill ha det uppställt som en ekvation. Dvs:

18*20 000 = X*50 000 =
18*2 = X*5 =
18*2/5 = X =
36/5 = 7.2

Alltså, samma resultat som doktorn och skjutarn kom fram till men enligt mattelärar-"korrekt" uppställning

Sen skulle ordet SVAR skrivas i skrivstil, ha ett kolon efter sig, och vara understruket med TVÅ linjer.
Dessa skulle vara PARALLELLA, och raka! Samt lika långa!
Bommade man det, kunde man få ½ poängs avdrag.

Då blir det ½ poängs avdrag för dig nu!

 

[Ghost]

Jo, om något kartföremål är 18 cm på en 20-tusendel, så är den ju:

18 x 20000 = 360000 cm

Men det är ju opraktiskt att räkna/tänka i cm, så vi gör om det till meter. Ok? Bra.

En meter består ju som bekant av 100 cm, alltså delar vi med 100.

360000/100 = 3600 m

Nu vet vi att föremålet i verkligheten är 3600 m.

Hur långt blir då det på en 1:50000-del?

Jo: 3600/50000 vilket ger: 0,072 m

Men man svarar ju såklart inte i meter... utan multiplicerar upp detta 100 ggr, eller om man så vill: flyttar kommat två steg. Det är ju samma sak.

Svar: Föremålet blir 7,2 cm i skala 1:50 000

Nejdå, det du säger är rätt, men...då saknas härledningen!
Ungarna måste ju gubevars veta vad dom gör!
Se min lösning ovan. Den är samma sak som du säger, men MED alla nollor osv.
Samt tankegången.
Utan den, hade man minst ett poängs avdrag. Så jag gissar att jag är miljöskadad av min gamla stränga mattelärare.
Rätt svar dög inte.
Det skulle vara med både uträkning OCH härledning.
Inalles kunde man alltså få TRE poäng på varje uppgift.
Sen skulle ordet SVAR skrivas i skrivstil, ha ett kolon efter sig, och vara understruket med TVÅ linjer.
Dessa skulle vara PARALLELLA, och raka! Samt lika långa!
Bommade man det, kunde man få ½ poängs avdrag.

Skrivstil ej använt: -½
Dubbel understrykning saknas: -½
Många ORD för att vara en matematisk uträkning: -1
Allmänt spammande: -1
På rymmen från garaget: -10




/R. Ektor på Kjetting jängets hög skola i garage vetenskap

 

[Izah]

Åkt hoj till jobbet för 1a gången iår!! Underbart!!

 

[Prillan73]

Åkt hoj till jobbet för 1a gången iår!! Underbart!!

Härligt!!

 

[Vampyrtrollet]

Goooooooooooooood mooooooooooooooooooorning...

Pluggen... Har du sett... MÅNDAG IGEN!!!!!!!!!

 

[Pluggen]

Goooooooooooooood mooooooooooooooooooorning...

Pluggen... Har du sett... MÅNDAG IGEN!!!!!!!!!

:

 

[Izah]

:

Meeeeeen killen kom igen, så illa kan det ju inte vara....eller joooo, hmmmm det gick visst inte såå bra för DIF igår va?