4,5 år på Göteborgs Universitet. Lärare matematik/idrott år 4-9.
Datateknisk gren, NV-programmet.
Funderar på att söka till polishögskolan.
Man måste inte ha gillat skolan för att bli lärare, man kanske inte ansåg att de lärare man själv haft var tillräckligt kompetenta och anser att man själv kan göra en större insats för samhället genom att dela med sig av sina erfarenheter. Påstår inte att det är så i mitt fall.
Jag hade j.....t lätt för mig i skolan, pluggade nästan ingenting under de år jag gått iskolan, tyckte istället att det var roligare att hjälpa mina klasskamrater. Därför tyckte jag att det kändes ganska naturligt att söka till lärarutbildningen.
Sen kan man tjata om varför vissa elever faller igenom systemet utan att få den hjälp/uppmärksamhet som de behöver.
Till sist alla kan inte vara bra på allt!!! Jag var skaplig i skolan men jag suger på att wheela, beundrar kraftigt alla som kan göra en lång, kontrollerad wheelie eller stoppie!!
Jag tränar för fullt men är helt talanglös när det gäller att stunta!
Faan vad långt det blev, var inte riktigt meningen. Måste jobba så att jag kan förstöra kommande generation...
Franska var ett roligt ämne! Aldrig pluggat nåt förutom att jag var med på lektionerna och efter att ha läst igenom glosorna en gång så kunde jag dem ju. Hade femmor på vartenda prov under alla fem år. Utan ansträngning. Men vad har man för nytta av det? 
